Réunion en ligne MOOC du 21-03-16

De mavoix
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Echanges Team MOOC sur hangout

Présents : Cristel, Thibaud, Adeline, Manuel

Objectif : s'organiser pour répondre au mieux aux demandes de l'équipe de Strasbourg[modifier | modifier le wikicode]

présentation par Adeline de la méthode choisie par l'équipe de Strasbourg :

1- aller à la rencontre des habitants pour parler de #MAVOIX et pour inviter aux présentations

2- organisation de réunions de présentation (dans des cafés) où on s'appuie sur des textes de lois choisis puis animation adaptée pour faire émerger l'envie de devenir "un citoyen.ne actif", pour ceux qui le souhaitent invitation à poursuivre par une "formation" en présence le 16/04

3- lors du WE du 16/17 avril, la journée du 16 est consacrée à une formation collective (pédagogie inversée sur les institutions, l'Assemblée Nationale, les députés...) puis en fin de journée les participants qui le souhaitent peuvent être candidat au tirage au sort qui se fait dans la foulée

Quelques propositions issues de nos débats :[modifier | modifier le wikicode]

  • choix de 2 ou 3 textes de lois simples et courts (on n'interprète pas mais on choisit des textes très courts, compréhensibles en l'état et pas trop polémique). Cristel nous fait en direct quelques propositions comme les textes sur la réserve civile, sur le vote blanc, sur le formulaire de vote en ligne...

Il faudra ensuite réfléchir sur des méthodes d'animations pour débattre de façon constructive autour de ces textes.

  • à partir des ressources déjà existantes sur le chantier MOOC (fiches de synthèses thématiques, vidéos, jeu de l'oie...) on en fait une sélection qui pourrait être utilisable comme "boîte à outils" pour la formation du 16/04. On écrit une sorte de mise en situation, un scénario qui fait le lien entre toutes ces ressources. Ces ressources seront également mises en ligne afin d'être consultables avant/après la formation en présence du 16
  • discussion sur "l'accessibilité" de certaines fiches. Adeline propose avec l'équipe de Strasbourg de faire des retours sur les différents fiches et contenus proposés pour voir si elles comprises, claires, etc. Pour cela elle aurait besoin d'une fiche de "feedback" (trop lourd, trop long, vocabulaire adapté, senti concerné...).
  • dans la continuité discussion sur la fiche "la hiérarchie des normes", comment l'expliquer avec des exemples concrets. Cristel essaye de voir sur quel thème d'application elle pourrait l'expliquer (impôts, allocations, etc.)
  • Adeline nous présente également des exemples de "facilitations graphiques", cette méthode qui permet d'expliquer graphiquement des concepts pourrait être utilisée dans le MOOC. Ne pas hésitez à la solliciter.

Cheklist des choses à faire :[modifier | modifier le wikicode]

  • écrire fiche de feedback
  • organisation de la matière existante (fiches, vidéos...) dans les "colonnes semaine 1 et 2" de l'outil Trello
  • travail sur comment expliquer la hiérarchie des normes à partir d'un exemple concret
  • choix de 2-3 textes de lois très courts pour lancer débat avec citoyens
  • propositions d'idées d'animations pour discuter sur ces textes de lois
  • faire un doc de synthèse qui "raconte" et fait le lien entre les différents contenus de la boîte à outils utilisée le 16 avril

Prochain temps de travail sur hangout :

mercredi 23 mars à 21h30